24 décembre 2008
Lu sur http://www.jedessine.com
22 décembre 2008
Géographie : Dans la mythologie grecque, Gaia ou Gê personnifie la Terre ; toute seule, elle donne naissance au ciel étoilé (Ouranos), aux montagnes et à la mer, elle est l'ancêtre des dieux de l'Olympe. L'élément savant géo remonte au grec Gê qui veut dire « Terre ». Il entre dans la composition de nombreux mots en relation avec l'étude de la Terre : géographie (science qui la décrit), géologie (qui l'étudie), géométrie (qui la mesure).
Proposé par Gianni.
21 décembre 2008
8000
Nous venons de passer le cap des 8000 visites, pour plus de 40000 pages lues !
Merci de nous être fidèles, visiteurs et amis de tous les continents, n'hésitez pas à nous laisser des commentaires, et passez de très bonnes fêtes de fin d'année !
19 décembre 2008
Nous avons tenu aujourd’hui un nouveau débat citoyen. Le sujet a été proposé par Oriane qui nous a présenté un article du journal " Mon Quotidien " sur les jeux violents à l’école ou au collège "Jeu dangereux : un garçon a été tabassé ". Dans cet article, on peut lire le témoignage de Yvane, un garçon de 12 ans qui a été victime du jeu le " pont massacreur ". Un enfant doit écarter les jambes tandis qu’on lui lance un ballon. S’il ne le rattrape pas, il est frappé par ses camardes. Yvane a eu un traumatisme crânien et a été hospitalisé. Il avait déjà joué à ce jeu mais n’avait pas réalisé le danger. La lecture de cet article a servi de point de départ à notre discussion de classe. Voici quelques extraits de notre débat, notre animatrice ayant été Oriane. Gianni et Julie ont été chargés de la prise de note. Explication de certains jeux : foulard, tomate, jeu où l’on doit nommer la capitale d’un pays sinon on est frappé ... On peut mourir à cause de ces jeux. Pourquoi joue-t-on à ces jeux dangereux ? - Pour montrer qu’on est grand. - Il y a de plus en plus de jeux violents sur les consoles de jeux ou les vidéos, ça rend violent. On essaie de reproduire ces jeux. - Il y a des choses violentes à la télé aussi, il faut faire attention. - On ne doit pas interdire ces jeux, on doit être capable de se canaliser. - Les parents doivent intervenir. Des lycéens ont tué un camarade. - Ils n’étaient pas bien, ils ne supportaient plus les autres, ils ont fait ça pour se venger. - On peut acheter des armes; aux États-Unis c’est facile. Normalement il faut un permis. Il y a des gens qui font du trafic d’armes. Pourquoi ça se passe dans les collèges ou les lycées ? - Il y a plus de monde. - En grandissant, on peut mal évoluer. - À l'école, on est plus surveillé. - Au collège, on est plus autonome. - On veut se faire remarquer, être le plus fort, on se laisse entraîner. - Dans notre futur collège, il peut y avoir des bagarres, des disputes, mais il n’y pas ces jeux. - Ça peut aussi de passer dans la rue, le quartier. - Ça se passe dans les quartiers "chauds". Discussion sur les quartiers "chauds" (qu’est-ce que ça veut dire ?) - Comme tu habites là, tu es comme ça. - La réputation de certaines personnes ne fait la quantité. Les méchants, les bêtes, ne peuvent pas être tous au même endroit. - C’est pas parce que tu habites là que tu es automatiquement un voyou. - Il y a des problèmes de chômage, ... - Ça se passe plutôt dans certaines villes ou quartiers car il y a plus de monde, donc ça prend plus d’ampleur. - À la télé, on montre les quartiers des grandes villes, ou autour de la capitale. - Même dans les petites villes, les gens disent parfois que certains quartiers sont "mauvais" alors qu’ils ne les connaissent pas. Peut-on éviter ça ? - Que tu dises oui ou non, on te tape, tu es fichu. - Il y a des adultes qui doivent intervenir. Au collège, il y a les surveillants. - Il faut dire non, crier. - Il faut le dire aux parents même si on est menacé. - On peut être protégé. La gendarmerie peut intervenir, la justice aussi. - Si on contre-attaque avec la violence, ça peut finir encore plus mal. Discussion sur le racket - Un plus grand ou plus fort menace un plus petit et le vole et l’oblige à lui donner régulièrement de l’argent ou des choses. - Danger de ne pas en parler : on peut être obligé de voler, ... Et dans notre école ? - On se prend le bonnet pour rigoler. - La bagarre pour rigoler peut mal finir. Liens :
18 décembre 2008
Lu sur http://www.jedessine.com
15 décembre 2008
Le petit Nicolas
Auteurs : René Goscinny et Jean-Jacques Sempé Les personnages : Nicolas, Geoffroy, Agnan, Joachim, la maîtresse, ... En résumé : À travers de courtes histoires pleines d’humour, nous partageons la vie de Nicolas, un petit garçon parfois turbulent, et de ses camarades, dans les années 50.
14 décembre 2008
Charlie et la chocolaterie
Auteur : Roald Dahl Les personnages : Charlie Bucket, M. Willy Wonka, les 4 autres gagnants des tickets d’or En résumé : Charlie ne rêve que de chocolat, mais son père, visseur de capuchons sur tubes de dentifrice, ne peut lui offrir qu'un bâton de chocolat par an, pour son anniversaire. Un jour, le petit garçon apprend que monsieur Wonka, le directeur de la chocolaterie, invite les cinq enfants qui auront découvert un ticket d'or dans leur barre de chocolat à visiter sa fabrique... Charlie est bien loin d’imaginer les folles aventures qui l’attendent ...
13 décembre 2008
Jeux d'opposition
Le maître nous a proposé un cycle de travail en E.P.S. sur les jeux d’opposition. Nous allons au dojo du club de karaté pour cela ; merci à son Président et Professeur, José Gutierrez, d’avoir mis à notre disposition ce lieu (information sur le club : http://www.garidech.com/association/assoskdo.php ).
Voir l’album photo http://cm2eegaridech.canalblog.com/albums/dojo/index.html .
Marché de Noël
Vendredi soir s’est tenu le marché de Noël des Écoles. Tous les élèves ont été fiers de montrer à leurs parents leurs productions, dont les bénéfices des ventes serviront aux coopératives scolaires et aux financement de projets de classes. Voir l’album photo : http://cm2eegaridech.canalblog.com/albums/marche_de_noel_des_ecoles_2008/index.html Notre classe a bien "joué le jeu" en présentant les services d'assiettes et de verres peints à la main et les jolies présentations florales. Merci encore à Patrick pour son aide pour ce travail en classe. Merci à l’Association des Amis de l’École qui a offert galettes, vin chaud (préparé toujours aussi bien par Jojo) pour les adultes et boissons pour les enfants, merci aux bénévoles qui répondent toujours présent pour nous aider dans nos manifestations. Noël approche, nous avons décoré la classe, deux moments festifs nous attendent la semaine prochaine : jeudi, nous allons voir le spectacle "Magasin zin zin" qui nous "inspirera" pour des travaux en langue ou en arts plastiques (le coût du transport et de la séance sera pris en charge par la municipalité) ; vendredi goûter de Noël offert par la municipalité.
10 décembre 2008
Extraits de BD
Extraits de BD : L’Aigle sans Orteils Scénario et dessin : Lax Éditions Dupuis collection Aire Libre Juillet 1907, Amédée est un de ces soldats qui charrient à dos d'homme le matériel nécessaire à la construction de l'observatoire du Pic du Midi. Il rencontre Camille, un de ces messieurs de l'observatoire, passionné par le Tour de France, la plus grande épreuve cycliste du monde, comme annoncé à sa création en 1903. Amédée n'est pas long à attraper le virus. Tout l'hiver durant, Amédée enchaîne les portages pour économiser l'argent nécessaire à l'achat de son premier Alcyon. Il prend tous les risques, jusqu'au jour où la montagne est la plus forte. Amédée passe une nuit entière dans les monts gelés. Il en sort vivant mais amputé de tous ses orteils. Ce n'est que le début de son incroyable odyssée.
